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            西安育鴻教育


            育鴻簡介
             

            西安育鴻教育發展史,育鴻的該稱源于《史記·卷三十六·陳涉世家》又見《莊子·內篇·逍遙游》,基地把“鴻鵠、鴻儒、鴻圖”作為核心價值教育理念,意為“立鴻鵠之志、做鴻儒之士、展鴻圖之業”。2016年成立初期就確立了以“教”為“育”的辦學理念,稱為育鴻。我校坐落于陜西十三朝古都西安,域名“西安育鴻教育”。

            西安育鴻教育在經過積累大量的管理教學經驗后。已成功影響了全國大批莘莘學子,許多曾在育鴻接受培訓的孩子表示,育鴻基地無論是從管理、制度、教育、方式方法等方面達到了我們所期望的,并對每個孩子的性格、紀律、毅力的培養塑造都十分成功。育鴻教育許許多多的教育理念和經驗值得其他學校和家長在培養孩子上都可借鑒和參考,其精華幾乎涵蓋了天下父母對孩子的一切期望。育鴻的發展用實際性告訴了孩子們什么叫尊重、感恩、責任、榮譽、讓孩子學會馬上行動,要全力以赴。塑造孩子卓越性格,果敢而理智,能吃苦勇敢冒險,頂天立地。

            以心理和行為調整、思想與文化課同輔導,在管理上有特色、特點、學員發展有特長的軍事化辦學目標。專業的心理、文化課教師,優良的軍人團隊教官。對青少年不良行為進行心理調整、行為糾正、習慣養成、生活體驗、興趣培養、文化輔導等綜合性教育。對青少年在叛逆期存在的不同問題進行摸索和研究,讓孩子在“心理、品德、文化、體質、養成”等各個領域獲得全方位的提升和發展。學會溝通和理解,懂得感恩與勵志;能夠正常、健康、快樂的成長成才。育鴻的學子之所以能夠發揮自己最大潛能并個個走向光明。是因為我們對不同孩子的性格和習慣

            摸索與發現,制定合理的輔導方案。激發學員潛能、挖掘學員特長、塑造學員品德。

            因為堅持,育鴻才發展至今;因為信賴,才有一個個的成功者;嚴格的管理制度、過硬的團隊協作能力、具有年輕化的隊伍更容易走進孩子心里,更容易發現問題。對我國青少年在叛逆期出現的各種問題進行小班教學、一對一輔導,讓育鴻的孩子在這次轉折點中完成一次徹底轉變的過程。并將“組織能力培養”融入貫徹進去,打造“育鴻教育”特色品牌。幫助青少年在素質與文化課成績的軌跡上的突破自己,為自己的理想而努力奮斗,讓孩子德行兼備、懂的誠信、愛和包容、充滿個人魅力。用卓越的性格和成熟的心態給自己樹立一個正確的人生價值觀。





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