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            為人父母應該知道的青春期心理輔導教育小知識,今天育鴻小編給大家說一些例子

            作者:admin 發布日期: 2020-07-23 二維碼分享

            眾所周知,有不少的父母錯誤的教育方法會導致孩子的心理問題,今天小編在這里給大家分享一些例子和提醒

            青青的問題形成時間較早,育鴻勵志教育咨詢中心提示許多家庭因為家長的溺愛不作為更加強化了她的錯誤行為,導致.后小錯誤愈來愈嚴重。父母在孩子的早期沒有看到小錯誤的危害,還幫著孩子找借口擺脫錯誤行為的懲罰,這就鑄成了孩子問題行為的強化,.終成為她的習慣。而家庭互動的模式可以看到,青青在家是父母不敢管的“小霸王”,這會讓她在學校的人際交往中受到嚴重挫折,在同學中找不到一個朋友愿意和她相處,久而久之她也將自己孤立了起來。

            陜西心理輔導中心

            孩子的很多問題行為都來源于早期童年的經歷,并且和個人的性格、父母的撫養方式、家庭關系的互動等內在和外在分不開。兒童的可塑性非常強,他們的很多行為都是根據周圍人的反應(鼓勵表揚或批評)而加強或消退的。這就是行為心理學經常說的強化原理。寸草心咨詢師總結當孩子的某一個行為發生時,若周圍的人都投去贊賞的反應,那么下次她這種行為的發生幾率會增多;若周圍的人都表示不贊同,那么孩子下一次就會減少這種行為。

            所以,國內外很多教育學家都應用強化的原理來塑造兒童,對良好的行為予以肯定讓其保留下去,對不良的行為要給予堅決的否定讓其消退。打罵斥責并不是..否定不良行為的方式,更重要的是耐下心來去聽孩子的解釋,多問一問“為什么”。

            有一些事情家長是不希望孩子去做去知道的,這就需要家長前期以孩子能理解的方式和他做好溝通。育鴻勵志教育咨詢中心強調若孩子真的做錯了什么事情,有了某些不良的行為,這個時候首先要學會詢問孩子原因,去了解孩子這么做的背后的原因。學會“諒解”,給予孩子機會,讓他知道錯誤,下次能有機會改正

            陜西心理輔導教育機構

            天若有情天亦老,心有寸草心憂少!

            今天小編就給大家分享到這里,希望引以為戒。

            陜西青少年特訓封閉式管理學校選擇育鴻勵志教育咨詢中心,專業從事陜西感恩教育以及青春期心理輔導,同時致力于陜西叛逆期孩子教育,常年招生,封閉式管理制度,過硬的團隊協作能力,具有年輕化的隊伍更容易走進孩子心里


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